Nós do CEF Nossa Senhora de Fátima, agradecemos o carinho do site amarelao.com.br com nossa escola e de maneira muito especial aos ex-alunos, e agora reporteres: Renato, Alan Jhonatan e Devanil.
Para conferir a matéria acesse: http://site.cadeshop.com.br/site/(ncoorie1olldq155asdlck45)/site/indexInst.aspx?acao=prod&id=57816&usuid=1373&conteudo=5%20-%20Giro%20amarelão.
sexta-feira, 13 de fevereiro de 2009
A Turma da Vila no bom dia DF
Parabéns aos alunos e prof. Cleiton Torres pelo trabalho. Assista no link: http://dftv.globo.com/Jornalismo/DFTV/0,,MUL998750-10041,00-ESTUDANTES+USAM+O+TEATRO+PARA+DISCUTIR+A+VIOLENCIA.html
terça-feira, 20 de janeiro de 2009
Formatura II P e 1º ano 2008
A alegria e satisfação, nossa grande marca.
Apenas uma mostra do que foi a nossa festa.
Tchau Hélio
A turma toda reunida agradecendo a parceria do prof. Hélio.
Desejando muito sucesso na nova empreitada.
Valeu gordinho!
quarta-feira, 17 de dezembro de 2008
A informática como instrumento da gestão escolar
A informática como instrumento da gestão escolar
A escola é um reflexo da sociedade na qual ela está inserida. Com a evolução social no que diz respeito às novas tecnologias, é necessário apropriar-se das ferramentas tecnológicas disponíveis para atingir os objetivos traçados, como passos da gestão escolar de sucesso.
A gestão escolar diferencia-se das demais por tratar de forma interativa as relações sociais, tais como, o planejamento, o uso racional de materiais, a coordenação dos trabalhos e a própria forma de democratização do espaço e do conhecimento.
“[...] enquanto a administração de empresa desenvolve teorias sobre a organização do trabalho nas empresas capitalista, a administração escolar apresenta proposições teóricas sobre a organização do trabalho na escola e no sistema escolar” (Felix, 1985, p 71).
Tecnologia não é apenas computadores avançados e telefones celulares de última geração. Tecnologias são meios, apoios e ferramentas que utilizamos dentro da escola com objetivo de alcance de êxito por parte de toda a comunidade escolar. Cabe ao gestor superar suas dificuldades organizacionais e trabalhar de forma colaborativa como incentivo aos demais colaboradores para utilização e uso sistematizado das novas tecnologias.
A motivação do gestor em incentivar seus colaboradores deve ser constante. Desta maneira, todos aprendem, se aperfeiçoam e inovam suas práticas, redescobrindo e reinventando maneiras de conquista do sucesso escolar.
A informática neste processo torna-se determinante, através do uso do laboratório, possibilitando pesquisas, construções de conhecimentos, a partir de cursos ministrados para docentes e discentes, voltados para a suas especificidades. Valendo-se de ferramentas, como: e-mail, blogs, sítios, home page, além da propagação da informação. Por último, é necessário interagir para descobrir as inúmeras possibilidades que a informática disponibiliza até o momento.
A escola é um reflexo da sociedade na qual ela está inserida. Com a evolução social no que diz respeito às novas tecnologias, é necessário apropriar-se das ferramentas tecnológicas disponíveis para atingir os objetivos traçados, como passos da gestão escolar de sucesso.
A gestão escolar diferencia-se das demais por tratar de forma interativa as relações sociais, tais como, o planejamento, o uso racional de materiais, a coordenação dos trabalhos e a própria forma de democratização do espaço e do conhecimento.
“[...] enquanto a administração de empresa desenvolve teorias sobre a organização do trabalho nas empresas capitalista, a administração escolar apresenta proposições teóricas sobre a organização do trabalho na escola e no sistema escolar” (Felix, 1985, p 71).
Tecnologia não é apenas computadores avançados e telefones celulares de última geração. Tecnologias são meios, apoios e ferramentas que utilizamos dentro da escola com objetivo de alcance de êxito por parte de toda a comunidade escolar. Cabe ao gestor superar suas dificuldades organizacionais e trabalhar de forma colaborativa como incentivo aos demais colaboradores para utilização e uso sistematizado das novas tecnologias.
A motivação do gestor em incentivar seus colaboradores deve ser constante. Desta maneira, todos aprendem, se aperfeiçoam e inovam suas práticas, redescobrindo e reinventando maneiras de conquista do sucesso escolar.
A informática neste processo torna-se determinante, através do uso do laboratório, possibilitando pesquisas, construções de conhecimentos, a partir de cursos ministrados para docentes e discentes, voltados para a suas especificidades. Valendo-se de ferramentas, como: e-mail, blogs, sítios, home page, além da propagação da informação. Por último, é necessário interagir para descobrir as inúmeras possibilidades que a informática disponibiliza até o momento.
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